De nombreuses provinces canadiennes prévoient de rouvrir l’école à temps plein en septembre 2020. Voici un résumé de leurs plans et de la façon dont ils devraient être mis en œuvre:
TERRE-NEUVE ET LABRADOR
Le plan de retour à l’école de Terre-Neuve-et-Labrador vise à revenir à la fréquentation à temps plein en classe avec l’option d’un retour à l’apprentissage à distance ou au modèle hybride si le risque de COVID-19 augmente.
Les districts scolaires individuels détermineront les scénarios qui fonctionnent le mieux pour leurs écoles et sont responsables de la configuration des salles de classe et d’autres espaces pour maintenir la distance physique et développer des protocoles d’hygiène et d’isoler les élèves qui tombent malades.
Le département de l’éducation vise à limiter la fréquentation des salles de classe à 50% lorsque le risque de COVID-19 est considéré comme faible à modéré. La priorité sera donnée aux élèves de la maternelle à la 6e année, aux enfants qui ont des besoins spéciaux et aux enfants des travailleurs essentiels.
Les étudiants et le personnel devront également passer en revue une liste de contrôle d’exposition et de symptômes au COVID-19 avant d’entrer dans une école.
Il est bon que chaque district scolaire détermine le scénario qui fonctionne le mieux, car de nombreuses zones n’ont pas été touchées par le virus.
La partie difficile est la configuration des salles de classe.
Donner la priorité aux élèves plus jeunes est une bonne étape et limiter la population scolaire à 50% aidera les enseignants à contrôler la distanciation sociale.
Une étape manquante est la formation du personnel et des étudiants.
ÎLE DU PRINCE ÉDOUARD
Les cours à temps plein reprendront également à l’Île-du-Prince-Édouard, où le personnel recevra une formation sur la façon de maintenir des protocoles de santé et de sécurité dans les salles de classe pour atténuer les infections.
Les parents sont encouragés à conduire leurs enfants à l’école et en revenir afin de réduire le nombre de passagers dans les autobus scolaires. Les heures de dépôt et de ramassage, ainsi que les pauses déjeuner et les récréations seront également échelonnées pour éviter la surpopulation.
Lorsqu’elle sera disponible, la taille des classes sera réduite afin de tenir compte de la distanciation et les élèves travailleront en cohortes ou en bulles.
Une bonne incitation à la formation du personnel.
Échelonner l’arrivée et l’horaire des différentes cohortes va contribuer à réduire les contacts. J’ajouterais l’utilisation de différentes portes pour chaque cohorte.
La réduction de la taille des classes sera d’une grande aide pour que les enseignants puissent circuler dans leur propre classe.
NOUVELLE-ÉCOSSE
Tous les élèves de la Nouvelle-Écosse retourneront à l’école en septembre avec des protocoles de santé et de sécurité accrus. Les salles de classe seront également réorganisées pour augmenter l’espacement, et les classes seront traitées comme une bulle, afin de minimiser les contacts avec les autres élèves.
Les assemblées à l’école et autres grands rassemblements ne seront pas autorisés. De plus, les cafétérias et les programmes alimentaires scolaires livreront de la nourriture aux élèves, et les élèves prendront le déjeuner à leur bureau.
Les élèves du secondaire devront porter un masque dans les espaces scolaires où la distanciation sociale n’est pas possible, comme dans les couloirs et les espaces communs. Les masques ne seront pas obligatoires en classe.
Les cohortes ou les bulles semblent être une bonne solution, mais nous devrons voir comment elle sera mise en œuvre. Le système scolaire est généralement lent à changer.
Supprimer l’accès aux micro-ondes est une bonne chose.
Ne pas avoir de masques en classe est un risque très élevé. Les enseignants porteront des EPI (équipement de protection individuel), mais ce sera plus pour protéger les élèves qu’eux-mêmes. Une formation devra être donnée sur la façon d’enlever leur EPI.
NOUVEAU-BRUNSWICK
Au Nouveau-Brunswick, l’apprentissage à temps plein sera obligatoire, mais sera différent selon le niveau scolaire de l’élève.
Les élèves de la maternelle à la 8e année fréquenteront l’école à plein temps en groupes de 15 personnes maximum. Ces groupes assisteront à la classe, socialiseront et entreront ensemble dans l’école, en se tenant à distance des autres groupes.
Les élèves du secondaire devront assister aux cours au moins tous les deux jours, avec des effectifs réduits. La province offre également une aide financière aux étudiants pour qu’ils achètent leurs propres ordinateurs portables à apporter en classe.
Ce n’est pas bon signe quand c’est OBLIGATOIRE et ne pas laisser le choix aux parents.
Ils disent obligatoires mais ils seront par groupes de 15 ce qui demandera le double de l’espace et des enseignants. Voir le lien dans le texte pour plus d’informations.
Les jours de classe alternés pour le secondaire devraient minimiser les risques.
QUEBEC
Les cours à temps plein devraient reprendre en septembre, Le plan du Québec comprend la division des classes jusqu’à la 9e année en« groupes à bulles »de six élèves maximum qui n’auront pas à s’éloigner physiquement les uns des autres.
Ces groupes de bulles devront se maintenir à une distance de deux mètres des autres étudiants et du personnel chaque fois que possible. Les enseignants passeront d’une classe à l’autre en fonction de la matière enseignée et les élèves resteront dans la même classe.
Les élèves de 10e et de 11e année peuvent choisir de former leur propre bulle et de fréquenter l’école à plein temps ou d’utiliser un horaire alterné, fréquentant l’école au moins tous les deux jours avec la même classe d’élèves, tout en participant à l’apprentissage à domicile .
Il n’est pas encore clair si des «bulles» entières d’élèves seraient renvoyées chez eux si l’un d’entre eux tombe malade ou si un membre de la famille de l’un des élèves est malade.
Ils vont dans des groupes de bulles plus petits au sein de la cohorte. Cela limitera encore plus les contacts entre les étudiants.
Le fait que le personnel soit en contact avec plus d’élèves n’aide pas la situation.
La solution du secondaire est trop risquée en laissant le choix aux élèves.
ONTARIO
Le gouvernement de l’Ontario a annoncé le 30 juillet que école primaire les élèves et de nombreux lycéens retourneront en classe à plein temps en septembre.
Les élèves du primaire retourneront en classe cinq jours par semaine pendant des journées complètes, ce qui comprendra la récréation et le déjeuner. La taille des classes ne sera pas limitée.
Cependant, les élèves verront des changements dans les horaires des récréations, du déjeuner et des pauses aux toilettes.
Alors que la plupart des écoles secondaires rouvriront selon les mêmes conditions, 24 conseils scolaires de la province auront des classes limitées à 15 élèves et alterneront les jours ou les horaires pour s’assurer que les écoles restent à 50% de leur capacité.
Les masques non médicaux seront obligatoires pour les élèves de la 4e à la 12e année. Les élèves de 3e année seront encouragés à porter un masque dans les parties communes, bien que cela ne soit pas obligatoire.
Les enseignants et le personnel de l’école recevront des masques médicaux.
Les parents seront invités à faire un auto-dépistage des élèves chaque jour et à garder un enfant à la maison s’ils présentent des symptômes.
Ne pas limiter la taille des classes est une erreur car les classes de maternelle ont jusqu’à 30 élèves plus deux adultes. De plus, les enfants ne porteront pas de masques et ont tendance à jouer très rapprochés.
Les déjeuners, les récréations et les pauses aux toilettes échelonnées sont une bonne étape.
Certains conseils scolaires francophones chevauchent des conseils scolaires anglophones qui ne font pas partie de la liste et vice versa. Mais réduire la capacité aidera.
Les masques obligatoires sont une bonne chose. Le personnel et les étudiants seront formés. Voir le lien.
L’auto-dépistage ne fonctionne pas car les élèves sont souvent envoyés à l’école même s’ils ont la grippe.
MANITOBA
Le gouvernement du Manitoba a annoncé le 30 juillet que les élèves du primaire retourneront à l’école à temps plein le 8 septembre, tandis que les élèves du secondaire pourraient être tenus de donner des cours en ligne, selon la capacité de chaque école à mettre en œuvre les règles de distanciation.
Chaque école doit s’assurer que les élèves travaillant à distance ont accès à la technologie nécessaire.
Les salles de classe seront configurées pour prendre en charge la distanciation physique, y compris l’utilisation de salles polyvalentes, si nécessaire. Lorsque les exigences de distance physique ne peuvent être satisfaites, les élèves seront placés en cohortes.
Les pauses déjeuner et les récréations seront échelonnées et des protocoles seront mis en œuvre pour réduire la congestion dans les couloirs et les espaces communs.
Les masques ne seront pas obligatoires, mais les étudiants et le personnel seront invités à se dépister eux-mêmes et à rester à la maison s’ils présentent des symptômes.
Encore une fois, réduire le nombre d’élèves au secondaire est un bon moyen de gérer la pandémie.
La configuration des salles et les coursen n lignes une fois de plus devrait aider. Les nouveaux modèles des dernières années étaient l’apprentissage en groupe lors de tables rondes.
Ne pas avoir de masques obligatoires augmente le risque de transmission.
SASKATCHEWAN
En juin, la Saskatchewan a annoncé que l’apprentissage en classe reprendrait à l’automne, publiant un ensemble de lignes directrices pour aider les divisions scolaires à se préparer. Mais l’essentiel de la planification reviendra aux divisions scolaires et aux conseils scolaires.
L’équipe de planification de la réponse en éducation de la Saskatchewan procède actuellement à l’examen des projets de plans élaborés par les divisions scolaires. Le ministère compte fournir aux divisions des commentaires sur les plans qu’ils ont soumis avant la fin de juillet. Les divisions partageront ensuite leur plan de retour en classe avec leurs communautés scolaires locales.
Selon le lignes directrices provinciales , le personnel, les parents et les élèves sont encouragés à limiter les contacts physiques, mais la note la distanciation est «moins pratique» pour les élèves plus jeunes. Bien que la province indique que des contenants à usage général doivent être disponibles, les étudiants et le personnel sont encouragés à avoir leur propre désinfectant pour les mains à portée de main.
Les écoles publiques de Regina ont déclaré qu’elles envisageaient des écrans de protection, des remplisseurs de bouteilles d’eau et même des systèmes de purification de l’air pour la prochaine année scolaire, mais notez que la distribution de ces articles sera liée aux effectifs scolaires et aux effectifs.
Encore une fois, il vaut mieux laisser les divisions scolaires décider, car elles peuvent s’adapter en fonction du nombre de cas dans chaque ville.
Apportez votre propre désinfectant devrait également vous aider.
Les filtres purificateurs d’air sont une autre bonne étape à franchir dans les espaces très fréquentés.
ALBERTA
Les élèves de l’Alberta retourneront en classe avec des horaires à temps plein en septembre, avec un certain nombre de nouvelles mesures de santé en place, notamment le regroupement des élèves en cohortes pour limiter les contacts, l’échelonnement des heures de début des cours, des récréations et des déjeuners, et questionnaires quotidiens de dépistage du COVID-19. Cependant, la taille des classes ne sera pas limitée.
En cas d’épidémie de COVID-19, les écoles touchées pourraient passer à un apprentissage partiel en classe ou à domicile.
La ministre de l’Éducation, Adriana LaGrange, a déclaré que les parents ne seront pas obligés d’envoyer leurs enfants à l’école s’ils ne se sentent pas en sécurité. Cependant, il appartiendrait aux parents de travailler avec l’école pour élaborer un plan d’apprentissage à domicile de leur enfant.
La cohorte aidera, mais sans limiter le nombre d’élèves par classe, continuera d’exposer le personnel à un risque plus élevé.
Une bonne décision à ne pas obliger les parents à scolariser leurs enfants.
Ils semblent également avoir un plan en cas d’épidémie.
COLOMBIE-BRITANNIQUE
Le 29 juillet, le gouvernement a annoncé que «la plupart des élèves» retourneront à l’école pour des cours en personne à plein temps le 8 septembre.
Dans le cadre de la prochaine année scolaire, les élèves seront divisés en «groupes d’apprentissage» de 60 élèves pour les enfants du primaire et en groupes de 120 pour les secondaires.
Ces groupes ne correspondent pas à la taille des classes, mais plutôt à la taille des groupes avec lesquels les élèves peuvent interagir, ce qui, selon le gouvernement, réduira le risque de transmission entre les élèves, tout en améliorant la recherche des contacts en cas d’épidémie.
Les groupes de 60 sont bien trop grands pour interagir. Il est difficile de retracer les contacts en cas d’éclosion.
Plus les groupes sont nombreux, cela signifie également que tous ces élèves devront rester à la maison pendant une épidémie.
LES TERRITOIRES
Au Nunavut, les écoles rouvriront en septembre avec quelques changements, à condition que le territoire continue d’être exempt de COVID-19.
Dans les Territoires du Nord-Ouest, l’école devrait reprendre, mais les élèves et le personnel subiront un dépistage quotidien du COVID-19 et maintiendront une distance physique à l’aide de nouvelles configurations de classe. Le territoire a également imposé des périodes de récréation échelonnées et que les élèves portent des masques lorsqu’ils sont en bus.
Au Yukon, chaque école sera responsable d’ajuster les opérations pour se conformer aux directives provinciales, y compris la distance physique et la réduction de la taille des classes. Les responsables de l’école devraient partager les détails de la réouverture avec le gouvernement avant septembre.
Au Nunavut, il est assez sûr d’ouvrir les écoles avec quelques modifications
Dans les Territoires du Nord-Ouest, les tests quotidiens du personnel et des étudiants peuvent être fatigants pour tout le monde. Échelonner l’horaire quotidienne aidera certainement.
Le Yukon est également assez isolé, de sorte que chaque école peut gérer ses propres directives.
Malgré toute cette préparation des provinces et territoires, il y a de grande probabilité que les écoles fermeront d’ici le mois de novembre. Les gens commencent à se détendre et la prochaine vague culminera probablement en novembre.
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